Kort om mig
Jag är författare och håller författarbesök i skolor och bibliotek med fokus på skrivande, språk och identitet.
Under mina besök får elever:
– lyssna till uppläsning ur mina texter
– samtala om skrivande, känslor och hur man hittar sin röst
– arbeta med konkreta, kreativa skrivövningar
Eleverna får med sig verktyg för att komma igång med sitt eget skrivande, ökat mod att uttrycka sina tankar och en förståelse för att skrivande inte handlar om prestation – utan om uttryck och närvaro.
Jag skriver på engelska, svenska och rumänska, och arbetar ofta med teman som flerspråkighet, identitet och tillhörighet – något många elever kan känna igen sig i.
Det som särskiljer mina besök är att jag arbetar med skrivande som ett sätt att skapa trygghet och kontakt. Jag möter elever där de är, och gör skrivandet tillgängligt även för dem som inte ser sig själva som “skrivande personer”.
Mitt skrivande rör sig nära livet – nära människor och det som pågår, ofta i det stilla. Samma förhållningssätt tar jag med in i klassrummet: där språk inte används för att imponera, utan för att öppna.
Min bakgrund inom kommunikation, journalistik och HR har gett mig en stark förmåga att läsa av grupper, skapa förtroende och arbeta med det som finns mellan raderna.
Författarbesök för skolor & bibliotek -poesi, skrivande och att hitta sin röst:
Åk 4–6
Åk 7–9 (huvudfokus)
Gymnasiet
SFI
FÖRFATTARBESÖK – upplägg (50-60 min)
1. Introduktion & uppläsning (10 min)
Jag läser ur mina texter och berättar om min väg till skrivandet, anpassat efter elevernas ålder.
2. Samtal – att hitta sin röst (10–15 min)
Vi pratar om skrivande, känslor och identitet:
– Hur börjar man skriva?
– Hur sätter man ord på det man känner?
– Hur kan språk hjälpa oss att uttrycka oss?
3. Kreativ skrivövning (15–20 min)
Eleverna får konkreta och tillgängliga övningar:
4. Delning & reflektion (5-10 min)
Frivillig uppläsning och gemensam reflektion i en trygg och öppen miljö.
Fokus under besöket:
Att hjälpa elever att komma igång med skrivande
Att stärka modet att uttrycka tankar och känslor
Att visa att skrivande inte handlar om prestation, utan om uttryck
Att arbeta med språk, identitet och flerspråkighet
WORKSHOP-alternativ
1. Hitta din röst
En introduktion till skrivande för alla åldrar.
2. Skriv poesi utan regler
En kreativ workshop där eleverna utforskar språk fritt.
3. Att skriva mellan språk
För äldre elever – om flerspråkighet, identitet och uttryck.
Besöket anpassas efter elevernas ålder, nivå och pågående arbetsområde.
Vad jag gör under författarbesöken
Mina texter passar i sammanhang där ord får ta plats på ett levande sätt: i samtal, uppläsningar, skolor, bibliotek och litterära möten. Där språk inte används för att imponera, utan för att öppna.
Verkförteckning
En Zenit av Oss - 2025
A Zenith of Us - 2025
Un Zenit al Nostru - 2025
ذُ روة منّا - 2025
Embracing Eternity – 2023
Libertate prin cultura - Ed. Singur 2013
Soptind suspine mute - Ed. David Print Press 2013
Rai intunecat - Ed. Mirador 2012
Ecouri de speranta - Ed. David Print Press 2009
I samarbete med andra:
Jurnalism si comunicare - Ed. Artpress 2008
Antologiile Revistei Singur - Ed. Singur 2014
Ben Todica ambasador - Ed. Musatinia 2013
Ganduri ciobite - Ed. Mirador 2012
Hai-Hui - Ed. Grinta & Singur 2012
Information
Kategorier
Poesi
Översättare
Ungdom
Prosa
Målgrupp
Vuxen
Gymnasium
Högstadium
Mellanstadium
Medlem i
Författarcentrum Öst
