Kort om mig
Jag har under många år arbetat i skolans värld, bland annat som fritidspedagog, lärare och elevhandledare.
Jag har också erfarenhet från förskoleverksamhet och bibliotek.
Som cirkelledare på Studieförbundet Vuxenskolan har jag lett föräldragrupper för blivande och nyblivna föräldrar, samtalsgrupper.
babymassage/föräldrakurs.
Kulturhälsa på äldreboenden.
Alla dessa möten med människor har gett mig något som jag bär med mig in i mitt författarskap: nyfikenheten på människan, våra känslor och våra berättelser.
Jag skriver för barnen
Jag skriver oftast ur barnets perspektiv.
Det är viktigt att barn får möta berättelser som vågar närma sig sådant som kan kännas svårt, pinsamt eller rentav skrämmande.
För hur pratar man egentligen med ett barn om det som är svårt?
Böcker har en fantastisk kraft att öppna upp för goda samtal.
Jag tror på berättelsens kraft.
En bok kan ge ord åt känslor som annars är svåra att beskriva.
Den kan väcka frågor, öppna dörrar samt skapa goda samtal.
Ibland kan en berättelse säga det som vi själva inte riktigt hittar orden för.
Kanske är det just där magin uppstår.
Från bok till samtal
Jag debuterade som barnboksförfattare 2022 och varvar mitt skrivande med författarbesök, framför allt på förskolor, skolor samt på bibliotek och andra bokrelaterade eller litterära evenemang.
Det är en fantastisk del av mitt arbete.
Att få möta barn som kanske har läst mina böcker.
Att få höra deras tankar, frågor och ibland helt oväntade reflektioner.
För mig handlar ett författarbesök inte bara om böcker.
Det handlar om läsning, fantasi, nyfikenhet, mod och samtal och om livet, både det stora och det lilla.
Jag gör även författarbesök för vuxna, med boksamtal och föreläsningar anpassade efter grupp och sammanhang.
Med barnens perspektiv i centrum.
Vad händer när vi vågar prata om det som är svårt?
Om sorgen när någon dör.
Om mobbning och mod.
Om en förälder som är frihetsberövad.
Om att våga ta steget utanför det trygga
och om att hitta modet inom sig.
Det är där jag gärna befinner mig i mitt skrivande.
Vad jag gör under författarbesöken
Ett författarbesök ger mer än en stund med en författare.
Det kan bli en spännande dörr in till läsning, fantasi, skrivande och viktiga samtal.
Förhoppningsvis väcker besöket nyfikenhet kring böcker och läsning.
Samt nyfikenhet till eget skrivande och berättande.
En bok kan vara början på något större.
Det är det jag hoppas att mina berättelser ska göra.
Väcka en känsla.
En tanke.
En fråga.
Ett samtal.
Kanske börjar det med något så enkelt att ett barn öppnar en bok.
Sedan händer något.
Barnet känner igen sig.
Blir nyfiket.
Börjar fundera.
Kanske ställer en fråga.
...ställer fler frågor.
Plötsligt pratar vi om något som annars hade varit svårt att samtala kring.
Där vill jag vara som författare.
Mitt i berättelsen.
Mitt i samtalet.
Framför allt, nära barnens egna tankar, känslor och nyfikenhet.
Författarbesök ska väcka nyfikenhet, läslust, fantasi och berättarglädje.
Mina författarbesök är levande och anpassade efter barnens ålder och gruppens behov. Tillsammans med pedagoger och lärare kan vi också utgå från ett särskilt tema eller något som är aktuellt i verksamheten.
Ett besök kan vara en inspirerande timme eller byggas ut till en halvdag med kreativa workshops.
För förskolan:
Vi utforskar tillsammans.
Hur blir en bok till?
Vad gör en författare och en illustratör?
Vad händer från idé till färdig bok?
Högläsning och samtal.
Karaktärer, känslor och fantasi.
Kreativa workshops och berättarlekar.
Att våga berätta, fråga och hitta på egna berättelser.
Förskoleklass till årskurs 6:
Här får eleverna följa med bakom kulisserna och upptäcka hur berättelser föds och blir till böcker.
Vi kan bland annat prata om:
Från idé till färdig bok.
Skrivprocessen och att skapa manus.
Vad illustrationer berättar.
Vad som händer på ett förlag.
Hur man hittar rätt bland alla böcker.
Läsning och läslust, hur väcker vi den?
Att skriva för en målgrupp och med ett syfte.
Känslor, vänskap, ensamhet, mobbning, döden och andra svåra ämnen.
Värdegrund och viktiga frågor.
Skrivtips och kreativa övningar.
Högläsning, samtal och frågestund.
Teman och workshops anpassas efter önskemål.
Exempel är kollagepoesi, skrivstudio, muntligt berättande, slumpmässiga ord och andra kreativa sätt att hitta inspiration och skapa egna berättelser.
Böckerna blir självklart en stor del vid besöket.
Jag utgår från mina egna böcker för att väcka frågor, tankar och berättarlust.
Högläsningen blir inte bara en lässtund, den kan bli starten på ett samtal, en diskussion eller en kreativ övning.
I boken Hjördis gömmer sig möter vi exempelvis stora känslor, förändringar och en familj som ser lite annorlunda ut.
Hjördis vill absolut inte träffa pappas nya tjej och gömmer sig under köksbordet.
Men kanske kan det vara värt att ge någon en chans?
Boken har fått omdömet ”Mycket bra” av BTJ och lyfts bland annat fram som en bok som passar väl för högläsning och som utgångspunkt för vidare samtal i förskolan.
Verkförteckning
Mina utgivna böcker:
Farfar är dum för han är död
Stopp snälla skriker Stella
Utgivna på Idus förlag, 2022
Isadora på utsidan
Utgiven på DittBokFörlag, 2024
Att våga något för första gången
Utgiven på Speja förlag, 2024
Hjördis gömmer sig
Utgiven på Idus förlag, 2026
I december släpps min sjätte barnbok:
Många långa ben på Solförlag.
Det kommer också ytterligare två böcker om Hjördis 2026/27
Hjördis bestämmer sig.
Hjördis ångrar sig.
Fotograf: Josephine Fantenberg
Information
Kategorier
Barn
Illustratör
Målgrupp
Lågstadium
Mellanstadium
Förskola
Vuxen
Medlem i
Författarcentrum Norr
