Louise Ragnartz

Kort om mig

Jag är barnboksförfattare, men skriver också poesi och prosa, och håller workshops för vuxna och barn om skönlitterärt skrivande.

Skrivandet löper som en röd tråd i det mesta jag gör och har gjort: jag har en magister i litterär gestaltning (Lunds universitet), är utbildad journalist (Poppius journalistskola) och skrivpedagog (Skrivpedagogprogrammet i Skurup) samt driver ett litet bilderboksförlag (och har läst förlagskunskap på Stockholms universitet). Men jag har även en lång bakgrund inom lärande och ledarskap vilket innebär att jag är van vid att tala inför – och engagera – stora grupper.

Jag har hållit flera kreativa skrivarkurser – i samarbete med Akademibokhandeln, på bibliotek och för gymnasielärare – och är också återkommande gästlärare på Författarskolan i Lund. Den röda tråden är att jag alltid vill involvera deltagarna, oavsett ålder, i att skapa ett tryggt och därmed kreativt klimat där vi lekfullt och metodiskt skriver oss fram.

Jag är medlem i Sveriges Författarförbund och i Svenska Pen.

Vad jag gör under författarbesöken

F-åk 3: Poesi + bilderböcker = sant. Jag berättar om författarlivet och om bilderbokens delar och leder sedan barngruppen genom en lekfull och metodisk skrivövning i flera steg – som alla kan delta i, oavsett skrivvana. Målet är att alla ska ha skrivit (eller ritat) en dikt, och att de som vill får läsa högt. Därefter högläser jag och visar samtidigt illustrationerna på storskärm, och avslutar med boksamtal eller en ritövning som knyter an till temat i vald bok eller till dikterna. Givetvis anpassar jag upplägget efter pedagogernas och barngruppens behov och önskemål!

Kreativt skrivande för lärare: Jag genomför workshops för lärare som står inför att väva in kreativt skrivande i undervisningen, i linje med Gy25. Här varvas inspiration och reflektion med handfasta övningar att ta vidare in i undervisningen.

Det här får ni med er:
- Fördjupad förstående för begreppet kreativt skrivande: dess innehåll och olika nivåer.
- Metodiska övningar som kan anpassas efter er undervisning: litteraturen ni använder och nivån era elever befinner sig på.
- Kunskap i hur man kan få elever att tryggt dela texter och hur responssamtal genomförs med den ”mjuka”, ofärdiga texten.
- Massa inspiration om böcker och texter som kan användas.
- Och – inte minst! – ett gemensamt förhållningssätt och språk kopplat till kreativt skrivande, som ni kan välja att arbeta vidare med på egen hand.

Vuxna som vill skriva för barn: Här gör vi skrivövningar som tar avstamp i både lyrik och barnböcker för att komma igång att skriva. Vi talar även om kreativitet och skrivprocess, och vilka fallgropar som finns när vi vill skriva utifrån barnets perspektiv. Men framförallt skriver vi oss fram!

Skrivlust i gymnasiet: För gymnasieelever fokuserar jag på poesi och/eller prosa, och jag väver in relevanta texter och skrivövningar som får fart på kreativiteten och skrivandet – oavsett skrivvana. Jag anpassar alltid mina besök efter beställaren och använder gärna litteratur som ni använder, förstås.

Verkförteckning

"När vi blir djur", "Reglerna" och "Biet Boel vill ha eget rum".

Noveller och poesi har publicerats i flera tidskrifter (som Tidskriften Horisont, Populär Poesi, Roten, Ad Lucem, Textdungen mfl).