Paulina Nyman

Kort om mig

Författare, språkkonsult och högskolepedagogisk utvecklare, med särskilt intresse för språk och makt.

Att tillsammans med unga vuxna plocka isär och sätta ihop texter, diskutera skrivnormer och läsa mellan raderna är bland det bästa jag vet.

Jag är examinerad språkkonsult i svenska och har femton år av högskoleundervisning i skrivande, textanalys och sociolingvistik bakom mig – ofta med nybörjarstudenterna, de som just lämnat gymnasiet och för första gången ska ta sig an akademins och yrkeslivets språk och göra det till sitt eget. Till vardags arbetar jag på Konstfack som högskolepedagogisk utvecklare med inriktning på skrivande, och jag var redaktör för antologin Konstnärlig pedagogik & praktik (Konstfack 2025).

I januari 2026 debuterade jag med ungdomsromanen Sjung sakta för mig på Bonnier Carlsen. Den handlar om att vara sjutton år och jättekär, om körsång och musik som språk när orden inte räcker, om diffusa gränser och maktasymmetrier. Till den har jag tagit fram en lärarhandledning för Svenska 2–3 och Litteratur enligt Gy25 – se länken. Under 2027 kommer min nästa ungdomsroman, Räcker inte, på samma förlag.

Seminarier och workshops om skrivprocess, kreativitet, lässtrategier och textanalys är kärnan i det jag gör – för elever, studenter och lärare.

Vad jag gör under författarbesöken

Jag möter gärna läsare, skribenter och nyfikna i olika former. Några exempel:

FÖRFATTARSAMTAL (45–60 min)
Vi pratar om hur en bok egentligen blir till – från första idén till den färdiga texten – och om Sjung sakta för mig specifikt. Passar hel- eller halvklass, från högstadiet och uppåt, med eller utan att eleverna har läst boken på förhand.

SKRIVWORKSHOP (60–90 min)
Vi jobbar praktiskt, kanske med skrivprocess som tema eller kortare genreövningar för att väcka kreativiteten. Jag jobbar också gärna med perspektivskiften – se lärarhandledningen som jag tagit fram till Sjung sakta för mig för förslag.

FORTBILDNING FÖR LÄRARE (halvdag eller kortare)
Litteraturdidaktik, textnära analys och textrespons. Hur man leder samtal om litteratur som stannar i texten, också när den rör känsliga teman – och hur man bygger progression mot Gy25:s krav på litteraturvetenskapligt grundad analys.

LÄRARHANDLEDNINGAR OCH PEDAGOGISKT MATERIAL
Jag skriver handledningar och lektionsupplägg till skönlitterära titlar på uppdrag – textnära, stadieanpassade och förankrade i ämnesplanerna. Se lärarhandledningen till Sjung sakta för mig som exempel.

MODERERING OCH FÖRELÄSNING
Panelsamtal, författarsamtal och föreläsningar om skrivande och skrivdidaktik i högre utbildning.

Låt oss planera tillsammans. Språkvetaren och författaren i mig samsas oftast rätt bra – den ena vill förstå hur språket fungerar, den andra vill utmana vad det kan göra.

Verkförteckning

Skönlitteratur:
Sjung sakta för mig (2026). Bonnier Carlsen.
Räcker inte (2027). Bonnier Carlsen.

Antologi:
Konstnärlig pedagogik & praktik: metoder, dialoger, reflektioner (2025). Stockholm: Konstfack